| 一、工作思路:
为了完成我校2008年“保六百、争八百、破千人”的招生任务,促进学校各项事业的全面发展,经参考其他学校招生办法并结合我校今年招生工作的实际情况,学校决定2008年招生工作实行按县(区)分组下达招生指标、按职级划分个人任务,校级领导分片负责、科室主任包县(区)组招生、师生员工人人参与的总体思路。
二、招生计划及任务划分:
1、我校2008年普通中专招生计划:
2008年普通中专计划招生850名,其中高中中专150名(国家任务生,学制一年半,专业为计算机及应用、电算会计、园林技术),初中中专700名(国家任务生,学制三年,主要专业是计算机及应用、电算会计、园林技术、数控技术、畜牧兽医、电焊技术、文秘、小学教育等)。招生范围及计划人数:陇南市(820人)、天水市(20人)、定西市(10人);2008年市扶贫办下达给我校的“两后生”培训名额为480人。另外我校正在积极争取同陕西省高职学院联合办学事宜,同时“订单式”培养合作企业也正在筛选考察之中。
2、任务划分:
2008年的招生任务分为各县(区)招生组任务和非招生组成员个人任务两部分,另外成立新生接待组,负责新生集中报到期间的综合服务。
(1)、各县(区)招生组人员及任务分配:
| 组? 别 |
领 导 |
组 长 |
成? 员 |
招生
任务 |
两后生名额 |
备 注 |
文县组 |
谈龙建 |
汪贵文 |
2人 |
70 |
50 |
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宕昌组 |
白煜辉 |
高峰 |
2人 |
110 |
110 |
含定西10人 |
武都组 |
梁新荣 |
王小平 |
3人 |
100 |
80 |
|
康县组 |
梁新荣 |
李志虎 |
2人 |
60 |
50 |
|
成县组 |
陈明辉 |
牛增堂 |
2人 |
90 |
50 |
|
西和组 |
兰金荣 |
柳访明 |
3人 |
70 |
50 |
|
礼县组 |
兰金荣 |
杨权社 |
3人 |
90 |
70 |
含天水10人 |
徽县组 |
王录全 |
王让军 |
2人 |
40 |
0 |
含天水10人 |
两当组 |
王录全 |
王亚文 |
1人 |
20 |
20 |
|
合计 |
6人 |
9人 |
20人 |
650 |
480 |
|
(2)职工个人任务:对没有划分到各县招生组的教职工每人确定2名招生任务,任务完成者给予适当的奖励。
(3)新生接待组任务: 该组由白书记分管负责,李志虎担任组长、张彦胜任副组长。在新生报到期间从教职工中抽调工作热情高、责任心强、没有承担招生组任务的职工组成,全天候值班、联合办公,专职负责新生及家长来校报到时的登记注册、电子信息采集、分班、食宿安排、学校基本情况介绍等各项事务,提高办事效率、增强服务意识,给新生及家长留下良好的整体形象。
三、招生办法:
1、招生范围:
采取各招生组包县(区)分区域招生、非招生组人员不划定招生区域,在我市、天水市、定西市范围内均可联系招生。
2、招生阶段及各阶段主要工作任务:
2008年的招生工作分中考前期、中考期间、高中录取前、高中录取后四个阶段进行,其各阶段的主要招生工作任务如下:
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中考前期 |
中考期间 (6月中旬)
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高中录取前 |
高中录取后 |
招生就业办 |
①全面策划我校08年招生工作②联系市县招生办、扶贫办,协调有关招生事宜③招生宣传的资料印制、组织实施 ④争取联合办学、订单培养等其他工作。 |
①及时掌握有关招生信息,指导调整各组招生工作②建立学校招生热线(电话及网络),组织专人进行招生问答③汇总分析各组的生源基本信息。 |
①编印我校招生代理人(点)信息总表,联系指导并了解有关情况②了解各类招生动态,及时调整招生措施③集中进行关键阶段的招生宣传④利用招生热线进行动员、答疑 |
①录制汇总新生基本信息、发放录取通知书②登记核定各组、招生代理人、职工个人招生人数③办理新生录取手续④了解学生报到后存在的问题,稳定到校新生。 |
各招 生组 |
①抽选本招生组成员②制定本组招生方案③组织实施本县区域内的全面招生宣传④摸清本区域内的生源情况、高中及中职招生情况。 |
①集中进行各考点的宣传资料下发、考生动员②确定本组招生代理人(点)、联络员并报招生办核实③积极联系招办、扶贫办、各学校,争取多方的支持。 |
①发放预录通知书②联系家长组织动员学生③向学校招生办登记各代理人招生情况④通过招生办、扶贫办等部门组织录取学生。 |
①组织新生到校报到②通过前期到校新生继续联系招生③上报招生代理人招生情况④了解学生报到后存在的问题,稳定到校新生。 |
3、招生方式:
08年的招生工作按招生就业办总体策划、统筹安排、组织协调、全面宣传动员,各招生组分县承包、布设网点,依靠各招生网点的中介人、各学校的联系人、在校学生中的骨干分子等全方位、多途径地进行招生宣传动员,非招生组教职工的招生方式以完成今年的招生任务为目的,充分发挥各自的社会关系,不限区域、不限方式。
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